製作人:練習生
《難言之隱》面對不熟悉的分鏡方式，可以先順著文字完整走過一次，再回頭看圖像如何銜接，不必一次掌握所有細節。若視線頻繁來回移動，先確認是資訊豐富還是順序不清。遠近變化能當觀察入口。
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難言之隱
《難言之隱》大畫格造成的停頓，往往與周圍小格的安排有關；視線如何走到這裡，又如何離開，都是整頁閱讀經驗的一部分。某個動作若被分成好幾格，可以看看每格多提供了什麼。用色帶來的心情可以描述，但不必立即推定固定象徵。
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黑白或色彩的對比帶來什麼感受，可以從具體位置說起，避免把所有明暗都直接解釋成固定情緒。表情之外還有手勢可看。翻頁也是閱讀畫面的一步。
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如果能重來
觀察人物站位時，也能留意空間裡還有誰被放在邊緣。一頁裡文字和圖像的分配，可以從理解所花的時間觀察，字多或圖多本身都不必直接視為優缺點。視線先落在哪裡值得記錄。
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人物的朝向若改變，先確認是不是視角跟著換了位置。畫面距離也能影響親近感。一處背景若反覆吸引視線，可以留意原因是對比還是位置。
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一段畫面裡看似相近的反應格，可以逐一觀察視線與姿勢的差別，再判斷是否真的只是重複同一資訊。對分鏡感到親近，可能是因為閱讀方向符合自己的習慣。畫面裡的空隙不妨停留。
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畫面清楚和精緻可以分談。讀者補足格與格之間的空隙時，可能帶入自己的時間感，回顧時也能區分畫面提示與個人想像。描述一段畫面很有動感時，可以找出動作方向、角度變化與閱讀順序各自提供了哪些具體提示。
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